Caja de ciencias
Propuesta gratuita del Lab 0_6 y el CESIRE_CDEC
De la curiosidad al descubrimiento: cajas para hacer crecer las ganas de aprender
Es necesario recoger el material en el Lab 0_6 el primer lunes a partir del mediodía y devolverlo el segundo viernes en recepción.
El plazo habitual de préstamo es de 13 días
Les recordamos que la solicitud de material debe ser realizada por el profesorado responsable de la actividad
Caja «Ser vivo»
La enseñanza de la ciencia en las primeras etapas educativas es fundamental para fomentar el pensamiento crítico, la observación sistemática y la curiosidad innata de los niños. Una poderosa herramienta para conseguir estos objetivos es el uso de materiales didácticos, como la caja de seres vivos, que permiten trabajar la experimentación y la observación directa.
Cada uno de los objetos y de los materiales que se presentan en la “Caja de ser vivo”, está pensado para ayudar al alumnado a hacerse preguntas, buscar razones, confrontar respuestas y sacar conclusiones. Con una metodología activa basada en la observación, la exploración y la investigación, les permitirá avanzar en la construcción de su modelo de ser vivo.
La caja de seres vivos fomenta la curiosidad natural de los niños y les enseña a observar el mundo con una mirada crítica y científica. Este tipo de recursos no sólo favorece el aprendizaje de las ciencias naturales, sino que también enriquece otras áreas del conocimiento, creando un entorno de aprendizaje integrador e interdisciplinario.
Caja «Aire y viento»
La curiosidad innata de los niños y su deseo de descubrir el mundo que les rodea son fundamentos importantes para su desarrollo científico. A través de la exploración activa, los niños pueden comprender conceptos abstractos, como el viento, un fenómeno natural que a menudo pasa desapercibido pero que juega un papel fundamental en nuestra vida cotidiana y en la naturaleza.
Con los materiales de la caja de Aire/viento, los niños podrán darse cuenta de las propiedades esenciales del aire: el aire está en todas partes, ocupa un espacio, en movimiento es el viento y se puede aprovechar su fuerza. También podrán hacerse preguntas: ¿Por qué algunos objetos se mueven más rápido que otros? ¿Hacia dónde va el viento?…
A través de la manipulación directa de materiales sencillos y la observación de los efectos del viento, los niños pueden comenzar a construir comprensión sobre el mundo físico que les rodea, desarrollando habilidades como la investigación, la cooperación y la reflexión científica.
Este material también lo encontraréis en préstamo en: CESIRE, Barcelona, CRP Vallès Oriental, Granollers, CRP Ciutat de Sant Adrià del Besòs, CRP Baix Llobregat IV, El Prat de Llobregat, CRP Vallès Occidental III, Rubí, CRP del Baix Ebre, Tortosa, CRP del Baix Empordà, La Bisbal d’Empordà, CRP del Segrià, Lleida.
Caja «Peonzas»
Las peonzas son uno de los juegos más antiguos y universales, presentes en muchas culturas desde hace miles de años. Su uso ofrece oportunidades para trabajar conceptos científicos de manera lúdica y experiencial.
La caja de Peonzas es una herramienta pedagógica que ofrece materiales y actividades para introducir a los alumnos en la exploración científica a través de un recurso cotidiano.
La maleta contiene un conjunto de peonzas que nos invita a jugar, investigar, descubrir, observar y cuestionar el movimiento que se genera. Estimula la curiosidad y fomenta la comprensión de los principios científicos implicados: la fricción, la inclinación, la masa, la longitud del eje, el tamaño de la peonza en sí misma…
Gracias a su simplicidad, las peonzas permiten intentar controlar las variables haciendo de la experimentación una fuente de cuestionamiento y una oportunidad para elaborar nuevas hipótesis y pensamiento científico.
Caja «Mochila de imanes»
La mochila de imanes es una propuesta pedagógica orientada a fomentar el pensamiento científico y experimental a través de actividades que permiten a los niños explorar, observar y experimentar. Es un buen instrumento para vivir experiencias científicas en el aula.
Esta mochila está formada por seis cajas con materiales pensados para descubrir la atracción y el repeler, los diferentes materiales con los que ocurren estos fenómenos, para hacerse preguntas… ¡Para pensar sobre el magnetismo!
Os ayudamos a haceros muchas preguntas: ¿Qué materiales atrae el imán? ¿Cómo es que los imanes a veces se atraen y otras se repelen? ¿Todos los imanes atraen con la misma fuerza? ¿Qué tipo de materiales atraen y cuáles repelen?
Explora, aprende, crea y comunica con la mochila de los imanes.
Una propuesta didáctica de:
